Perkembangan Peserta Didik: Teori, Praktek, dan Imlikasinya dalam Pendidikan

Buku ini disusun secara sistematis dalam enam bagian yang saling berkesinambungan. Bagian pertama membahas paradigma kontemporer perkembangan peserta didik, termasuk hakikat dan perspektif rentang hidup. Bagian kedua menguraikan spektrum teori-teori besar dari Piaget, Vygotsky, Erikson, hingga Bandura. Bagian ketiga memfokuskan pada arsitektur perkembangan dimensi manusia, mencakup aspek neurologis, kognitif, bahasa, dan literasi multimodal. Selanjutnya, bagian keempat mengangkat ranah afektif, sosial, dan moralitas, sementara bagian kelima memaparkan karakteristik khusus peserta didik dan pentingnya inklusivitas. Buku ini ditutup dengan bagian keenam yang membahas tantangan kontemporer di era kecerdasan buatan dan transformasi digital. Setiap materi disertai dengan contoh konkret dan implikasi praktis yang diharapkan dapat langsung diterapkan oleh pendidik di lapangan.Buku ajar ini ditujukan utamanya bagi mahasiswa program studi kependidikan sebagai referensi dalam mata kuliah Perkembangan Peserta Didik, namun juga relevan bagi para guru, calon pendidik, peneliti pendidikan, dan siapa pun yang menaruh perhatian besar terhadap tumbuh kembang generasi penerus bangsa.